Berita

Saat memilih papan pintar untuk pembelajaran interaktif, poin-poin berikut dapat menjadi referensi yang baik.

Konektivitas

Baik itu proyektor, papan tulis, ataupapan sentuhOleh karena itu, guru perlu dapat menghubungkan perangkat mereka (dan perangkat siswa) untuk memaksimalkan penggunaannya. Pertimbangkan fleksibilitas di seluruh platform iOS, Android, Microsoft, Google, dan MAC. Ini bukanlah cara yang paling efektif bagi siswa untuk mengekspor setiap dokumen, video, dan file gambar ke format yang berbeda sebelum mereka dapat membagikannya dengan kelas atau guru.

Arah

Bagaimana gaya mengajar guru Anda? Apakah mereka duduk di depan kelas? Atau berjalan-jalan di satu tempat? Apakah siswa duduk berjejer atau berkelompok-kelompok kecil? Bagaimana jadwalnya? Semua ini penting karena memberi tahu Anda apakah proyektor tetap, papan tulis interaktif, atau layar sentuh multi-portabel dapat memenuhi kebutuhan ruang kelas dan sesuai dengan gaya mengajar Anda.

Keuntungan dan kerugian.

Untuk proyektor, pencahayaan bisa menjadi masalah karena ruangan perlu gelap agar proyeksi terlihat. Beberapa siswa mungkin mengantuk, dan begitu lampu dimatikan, mereka dapat dengan mudah berbicara atau berpindah tempat. Bagi siswa lain, mengubah suasana dapat membantu mereka berpartisipasi. Proyektor bervariasi dalam hal kemudahan penggunaan, biaya, dan keserbagunaan – beberapa memiliki kemampuan VR dan 3D yang dapat dikontrol dengan mouse atau bahkan layar sentuh. Mereka perlu mempertimbangkan masalah instalasi untuk memastikan bahwa semua siswa dapat melihat proyektor, apakah penyelarasan sudah benar, dan apakah proyektor itu sendiri terpasang atau ditempatkan dengan aman.

Papan tulis LCD interaktifLayar sentuh dan layar panel datar mendapat manfaat dari visibilitas di bawah sinar matahari, sehingga pencahayaan bukanlah masalah besar. Biasanya terpasang di dinding, sehingga kurang fleksibel dalam penempatan, tetapi ini berarti lebih sedikit kabel dan kerepotan sehari-hari. Ukuran dan beratnya bervariasi dan harus dipertimbangkan saat memasang teknologi untuk ruangan tertentu – ukuran dinding dan kedekatan dengan siswa.