Berita

Dalam proses pengajaran tradisional, semuanya ditentukan oleh guru. Isi pengajaran, strategi pengajaran, metode pengajaran, tahapan pengajaran, dan bahkan latihan siswa diatur oleh guru terlebih dahulu. Siswa hanya dapat berpartisipasi secara pasif dalam proses ini, yaitu, mereka berada dalam keadaan diindoktrinasi.

Dengan perkembangan pesat ekonomi sosial dan percepatan transformasi sosial, ilmu pengetahuan dan teknologi modern juga telah memberikan pengaruh besar pada industri pendidikan. Dalam konteks situasi sosial saat ini, mode pengajaran tradisional didominasi oleh guru. Guru, sebagai pengambil keputusan, akan menetapkan konten yang relevan di kelas terlebih dahulu, dan siswa tidak dapat memengaruhi mode pengajaran. Karena meningkatnya pengaruh ilmu pengetahuan dan teknologi modern, mesin pengajaran multimedia yang dikendalikan sentuh telah menjadi cara pengajaran baru dalam pendidikan kontemporer.

Saat ini, perubahan mendalam telah terjadi di bidang pendidikan di Tiongkok, dengan "informasiisasi" dan "Internet+" secara bertahap memasuki ruang kelas. Hal ini telah mewujudkan interkoneksi platform jaringan, berbagi sumber daya berkualitas tinggi antar kelas, dan berbagi ruang belajar daring di antara semua orang, yang telah meningkatkan kualitas pendidikan Tiongkok sekaligus meningkatkan efisiensinya.

Melalui penerapan luas mesin all-in-one yang dikendalikan sentuh oleh guru di kelas, hal ini telah memberikan manfaat bagi semua sekolah, kelas, dan siswa secara individu. Kombinasi efektif antara mesin all-in-one berbasis sentuh dan ruang kelas meningkatkan kemampuan belajar siswa untuk pengetahuan matematika sekolah dasar dan kualitas pengajaran matematika sekolah dasar di Tiongkok. Dengan demikian, dapat dilihat bahwa penerapan luas mesin all-in-one yang dikendalikan sentuh di ruang kelas matematika sekolah dasar akan bermanfaat bagi perkembangan pendidikan matematika sekolah dasar.