Berita

Dalam proses pengajaran tradisional, segala sesuatunya diputuskan oleh guru. Isi pengajaran, strategi pengajaran, metode pengajaran, langkah-langkah pengajaran bahkan latihan siswa diatur oleh guru terlebih dahulu. Siswa hanya dapat berpartisipasi secara pasif dalam proses ini, yaitu dalam keadaan terindoktrinasi.

Dengan pesatnya perkembangan ekonomi sosial dan percepatan transformasi sosial, ilmu pengetahuan dan teknologi modern juga memberikan pengaruh yang besar pada industri pendidikan. Dilihat dari situasi sosial saat ini, cara mengajar tradisional didominasi oleh guru. Guru, sebagai pengambil keputusan, akan menetapkan konten yang relevan di kelas terlebih dahulu, dan siswa tidak dapat mempengaruhi cara mengajar. Karena meningkatnya pengaruh ilmu pengetahuan dan teknologi modern, mesin pengajaran multimedia yang dikontrol dengan sentuhan telah menjadi cara pengajaran baru dalam pendidikan kontemporer.

Saat ini, perubahan besar telah terjadi di bidang pendidikan di Tiongkok, dengan “informasi” dan “Internet +” secara bertahap memasuki ruang kelas. Tiongkok telah mewujudkan interkoneksi platform jaringan, berbagi sumber daya berkualitas tinggi antar kelas, dan berbagi ruang pembelajaran jaringan di antara semua orang, yang telah meningkatkan kualitas pendidikan Tiongkok sekaligus meningkatkan efisiensi.

Melalui penerapan luas mesin all-in-one yang dikontrol sentuhan oleh guru di kelas, hal ini telah memberikan manfaat bagi semua sekolah, kelas, dan siswa secara individu. Kombinasi efektif mesin all-in-one berbasis sentuhan dan ruang kelas meningkatkan kemampuan belajar siswa. untuk pengetahuan matematika sekolah dasar dan kualitas pengajaran matematika sekolah dasar di Tiongkok. Dengan demikian dapat dilihat bahwa penerapan luas mesin all-in-one yang dikontrol sentuhan di kelas matematika sekolah dasar akan bermanfaat bagi pengembangan matematika sekolah dasar pendidikan.